傑出青年對時局的回應
因為參與傑青會工作,在每次與傑青見面商談,因傑青來自各行各業,少不免見面都談到香港近況,傑青有何回應?
「青年雙手創造未來」這是傑出青年的一個呼召,為社區、為香港、為國家創造未來。當選人之中不乏對社區、香港和國家有更大貢獻和承擔的人。起碼,在他們當選之時,必須說服各位評判,他們在本業和社會服務上,有不止優秀,而是傑出的表現。
初中、高中、大專學生的傑出領袖選舉
最近參加了幾個傑出初中、高中、大專學生的傑出領袖選舉任評判之一。選舉由不同機構主辦,學業成績不是首要考慮,反而是在社群中的反應、主動積極投入,在社會服務上的參與,成了主要條件。
一個由城市青商主辦的大專生師友計劃,大專生被選拔,編組,與傑青成員組成師友關係,在他們的指導下,提出社會服務的參與計劃,競爭獲選者得到財政資助,把計畫實踐出來。評判當日,深感他們對社會不平、公義、服務、公共意識的深入關注和回應,令我刮目相看,只望每一項都能入選。
「傑出」並無定義。
我們都是父母的傑出孩子。我們每一個人都很傑出。社會有傑出「十優狀元」、「傑出青年領袖」、「傑出義工」….但把「傑出」的標準放在對社區、本港、家國關懷和承擔,願為此而獻出努力,就立分高下。
「投入社會服務」是由自我進入「服事他人」的第一步,也是檢視影響力的第一步。當年「勤工儉學出洋留學的學生」後來都成為國家文、政、軍領導人,開中國國運,「五四青年運動」領袖及無名的覺醒者、「反貪污,做葛伯」運動,都對社會、國家前途作出重大影響。
誰説青年人不可創造家國未來?
香港在各階層選拔傑出青年,是否可以提升到家國情懷認識、盼望與承擔的導向呢?
耳畔,在南開大學壁佈版上看到曙名「周恩來」的小學生文章、李大釗在「新青年」《青春論》「以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。——节选自李大釗《青春》」再次湧入心田,揮之不去。
「覺醒」產生行動;「格局」決定命運。
#香港傑出青年選舉
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- 這是神聖的任務,神聖的時刻,我為此而感到任重道遠 – 周志堅 2022/6/26 本文連結: https://bit.ly/3buZ450
2. 信守當選承諾的傑青周志堅博士 (1994)https://bit.ly/36UCXTH
3. 香港傑出青年協會 http://toypa.org/
4. 香港十大傑出青年選舉資格 https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%A6%99%E6%B8%AF%E5%8D%81%E5%A4%A7%E5%82%91%E5%87%BA%E9%9D%92%E5%B9%B4