與被關懷者一同面對擔憂:牧養關懷中的同理心與聆聽技巧
與被關懷者一起面對擔憂
牧養關懷中的同理心與聆聽技巧
周志堅博士,CPE 具習督導

昨天晚上,與一些弟兄姊妹共同討一些關懷牧養的個案,有提問:「關懷者可以如何實質性幫助被探訪者面對擔憂呢?」。舉例:被訪者擔心因自己的病影響家人,滿有內疚感,也擔心家中經濟變壞,生活堪憂?
關懷者的探訪可以產生什麼作用效果? 既無慈惠金支援,又不能答應他在家中困境時給予實時的經濟幫助?
這個問題很好!在自己學習牧關過程中,面對被訪者的擔憂有以下的體會。願意拋磚引玉,分幾個層面和大家討論一下:
1) 同理同感的態度
- 如果你心中有先入為主的成見,被訪者的擔憂是過慮了,不同意,不認同他擔憂的合理性和真實性,你嘗試去說服他不必擔憂,你就變成說客,不再是關懷者了。
- 關懷者必須有同理心、同感心的取態,無論對方的感受是多麼不必,不合理,甚至過於負面,你都要進入他的感官世界內,以致能了解他的感受,讓他感覺被了解、被聆聽、被支援。
- 持有同理心、同感心這種態度的人,對方是能感覺到的。因為這會表示在你的態度、語氣、行為、提問內容、關心的方向是人還是事、是經濟為何出現困境多於對方的感受、為何有此感受、和對此擔憂感受的感受,都會反射在探訪者的語言和非語言上的表達。
- 如果你漠視、質疑、轉話題、關心事多於人,沒有身同感受的回應,對方立刻知道你在走流程,是要滿足自己的的好奇心,不是真心關心自己,或者關心不到位。這些情況,在探病時更顯然而見,探訪者關心他的病因、病歷、治療過程和果效,為了滿足自己的好奇心,多於關心病者。
2)關懷者的一般反應
對於被訪者的擔憂,常見的探訪者會有以下取態. .
A) 嘗試說服被訪者不用擔心;
B) 分享個人經歷,鼓勵受訪者不用擔心;
C) 引用經文去教訓、安慰對方, 不要為明天憂慮、對神要有信心;
D) 轉換話題,再問更多情況,滿足自己好奇心;
E) 和對方理性討論如何理財、儲蓄、用保險分散風險,給予教導,嘗試解決對方的經濟難題,如增加收入等等;
F) 為他禱告,把擔憂交給主,就結束了。
你認為這些方法有效嗎?能起到關心別人的作用嗎?
把關心者的角色轉變為遊說者(A), 個人分享見證專題(B), 教導者(C), 尋索滿足自己好奇者(D), 理財教導者理財產品推銷者(E), 代禱者(F), 關懷者的角色就圓滿了?被訪者會感覺到你的真心好意,而起到被關心、被聆聽、被鼓勵、對神對己有更深的認識嗎?
3)真正的關心來自被聆聽、被了解。

很多時,關心者真的不能對被關心者提供什麼實質的幫助,接濟,或者幫助他解決他面對的問題。因為我們既不是專家、治療者、心理醫生、提供經濟支援者、提供補品、保健品、亦不能長期照顧這位被訪者,直接幫助對方。
但我們有的是基督的心、聖靈的同在、就是牧者的心腸,當然最好如撒馬利亞的婦人般照顧神放在你身邊的隣舍,病了給他吃、渴了給他喝、給他地方住、長遠經濟支援,把更多的社會或教會資源提供給他,以致擔憂消失;但如果這些都做不到,探訪者起碼可以讓被訪者盡訴心中情,問一些關心的問題,從傾訴中讓對方理順自己擔憂的原因、明白自己的感受和感受的由來、分清楚輕重擔憂層次,從而起到自療自癒的果效,對未來、對神的供應、對順服更有信心。
要能起到這些作用的關鍵是同理心的提問與聆所、聽對方所說的、了解對方言外之音、讓對方說出自己不知、可能是深潛在對方潛意識中的擔憂原因,讓對方更醒覺、有新發現、有新感受、有新信心面對困境。探訪者未必是物質支援者,但可以是情感支援者、幫助受訪者成為發現者、根源性思想感受上的啟發者。
4)在根源性的問題上給予支援和啟發
高手關懷者不需要在被訪者能表達、或者認知里的困難找答案,反而在根源性的問題上加以提問、反省、一同面對,增加被訪者自療自癒的能力。
不少擔憂的原因是來自恐懼、來自對自己自信和能力了解不足、對未知的未來感到不受控、沒能力面對。這種恐懼是片面性的、能消除的、還是深藏在對方的潛意識的呢?
缺乏自信、缺乏能力、缺乏掌控力、對自己、對上帝屬性不夠了解、對處境、對順服神、對神同在的感覺不強,都可能是問題的核心。我們能幫助被探訪對自己的問題進入更深層的探問嗎?
受過訓練的人對人的冰山理論會有更深的認識。被訪者有何感受呢?他的感受何來呢?他對此感受有何感受?想改變嗎?不想改變嗎?有自己意識上的價值觀、家庭觀、理性思維的局限性影響嗎?這些問題,都可以在對方願意下,用同理心去探問,讓他自己整理感受,理順自己的疑問擔憂。
如果問題是出現在被訪者的自我認識不足、童年時被操控的陰影未消除、不愉快經歷殘留的影響、(如創傷後遺症),受到某種價值觀念、信念所限制,可能要幫助對方擴闊思想和感受的框架,重塑深藏的回憶、提昇自我醒覺、開放思路、以致生命更新改變。
如果涉及冰山理論、動態心理、心靈關懷和信念重塑,就會涉及探訪的本身修為和能力,這些都是學習、經歷、從探訪中鍛鍊出來的牧關能力。
5)牧關是需要學習和操練的

牧關是一種與生俱來的能力,是上帝在給予人神的形象和樣式,上帝先愛我們,使我們願意為神的緣故,分享傳遞愛而產生的。
但專業的牧關訓練能使我們對自己有更深的認識,以致我們更能進入被關懷者的處境去關心別人,而減少受自己的前設、經驗、信念、教導者傾向所限制。第一次作關懷者的人都會有此經歷,會被被探訪者的經歷和情緒影響,以致自己可能已經哭成淚人,自己反成為被關懷的對象了。
專業的牧關不只是輔導,不只是教練,不只是心理治療,重點在給予對方情感上,心理上,靈性上的支援和安慰,使對方生命成長,復和對人對己對神的關係,而且牧關是跨種族、跨文化,跨宗教信仰的服侍,正如基督服事猶太人,也服侍外邦人。
學習專業牧關是需要有理論,實踐,在探訪的過程中能有自我反省,旁人的協助,在有經驗的人督導下進行和提升,需要不斷的練習,一個被接納在醫院服侍的院牧,起碼需要有800-1600個小時一個被接納在醫院服侍的院牧,起碼需要有800個小時在督導下的牧關訓練。需要接受檢証,被所屬的政府鑒定具備牧養關懷別人的資格和能力。
CPI 牧養關懷反思及 CPE 是在這種情況下開發出來的專業訓練課程。求神感動更多的人有牧關的負擔,並願意付出生命的代價,接受這種專業的訓練。
相關文章
周志堅博士| 分享生命故事:從普通話學習到牧關教育的旅程 https://bit.ly/41xbXSw
職場臨床牧關教育訓練 (Workplace CPE) 章程 https://bit.ly/4gmayox
1. 職場只是禾場? https://bit.ly/3OVJzCQ
2. Workplace Chaplaincy – The Rise, The Needs, and Its Path for Development in Hong Kong https://bit.ly/3eucFLJ
3. |職場神學| 工作中的三一神: 周志堅 https://bit.ly/3zPa321
4 工作即禱告、禱告即工作….周志堅 本文連結: https://bit.ly/3SCO72w
5. CPE 的臨場職事 (The Ministry of Presence in CPE) – 周志堅博士 https://bit.ly/394ZcaE
基督徒如何在衝突中作鹽作光:從衝突到和解的轉化之道
為教授神學生基督徒在衝突中作鹽作光
在人際關係上、教會事奉上、工作場境上
怎樣可以把衝突轉化為彼此成長促進關係的機會
我得出一個結論…
1) 為著神要為個人、家庭、教會、工作、社區,帶來平安、與人與神和好、將Shalom 和長遠關係帶來未世的緣故;
2)對別人信任、尊重、聆聽、同理、共情;
3) 對己自卑虛已,不以自己意見為絕對,謹慎處理自己的資料收集、事實理解、負面情緒,受害者心態,以致在衝突中,思想、言語、行為上不犯罪;
4) 如有犯罪,認罪悔改;如有得罪別人,道歉;如有疑難,禱告神的救贖與臨在,以致能接納、尊重、醫治、釋放阻礙平安和解的阻力;
5)如因衝突而受傷受害,效法道成肉身的基督,先給別70個七次的饒恕,再尋求和解。
6)和解之後,再尋共識,共同願境、彼此承諾和新合作、新方向、新的共同努力,才是轉化衝突之道。

相關文章
周志堅博士| 分享生命故事:從普通話學習到牧關教育的旅程
周博短課系列:《基督徒衝突解決:轉化家庭、教會與工作衝突的實用指南》
職場臨床牧關教育訓練 (Workplace CPE) 章程 https://bit.ly/4gmayox
1. 職場只是禾場? https://bit.ly/3OVJzCQ
2. Workplace Chaplaincy – The Rise, The Needs, and Its Path for Development in Hong Kong https://bit.ly/3eucFLJ
3. |職場神學| 工作中的三一神: 周志堅 https://bit.ly/3zPa321
4 工作即禱告、禱告即工作….周志堅 本文連結: https://bit.ly/3SCO72w
5. CPE 的臨場職事 (The Ministry of Presence in CPE) – 周志堅博士 https://bit.ly/394ZcaE
周志堅分享生命故事:從普通話學習到牧關教育的旅程
我想分享一個生命故事,是影響我的過去和的現在的。
1973年
1973年我胡里糊塗的考進中文大學。 大學給我的第一個訊息是舉辦了一個新生普通話學習班。 在新亞書院,為我們這一年進入大學的新生安排了普通話拼音課。我就是這樣胡里糊塗的開始了,波破魔科的學習。
這學習對我太重要了。因為學懂了羅馬拼音,遇到不懂發音的字,我都能在手機,或者字典中找出正確的讀音。 據後來了解,這是中大學生會唯一的一次為進入大學的新生辦這樣的課程。
香港人講「港普話」,最大的難題是四聲和資吃支絲四個音發音不準確。 我就在進入大學第一年,克服這四個音和四聲的發音連句的分別。
昨天與朋友討論起如何學普通話,有提議說是聽普通話的聖經就可以,這不失是一個好方法,但是不會幫助我們準確發音,和學習北京人的語法。
2000年
2000年,當我以為自己的普通話還不錯的時候,到北京工作, 研發現當地人完全聽不懂我的「港普話」。 雖然每個字都可能讀得很準,但連起來,就發現四聲不全,語調是怪怪的,無法讓人明白。解決的方法,就是多和北京人溝通,學他們的語法,聽他們的聲調,或者多看一些有字幕的普通話電視台或電影,從中學北京人的語法和用詞。
2025年
昨天,我在深圳與一群有心學習關懷的教會牧者商討如何在國內推動牧關課程。我準備了PPT。以前的我,就會把PPT一放,然後跟着內容去講,便成了訓練和教導了。
自從參加了演講會,開始學習公開演講。我覺得我可以不必用教導的方式。故此準備用公開演講的方法,向這一群牧者介紹什麼是牧關教育,如何推動。
開場白是重要的一環。我想了很久,如何作我的開場白呢?
演講的訓練讓我知道,在開場白的時候,必須和聽眾建立關係,也要迅速點出主題,和我演講的內容,吸引他們的注意,也興起了他們的期待,讓他們留心的去聽。
左思右想,我決定以感恩作為開場白。最終人還在眾人坐下來的時候,我站起來講話。
我的第一句是:「今天我們能在此相遇,並不偶然,有上帝的心意」。然後我就講出為什麼我今天會被邀請參加在這裏和大家分享我一個心願和主題, 就是希望把臨床牧關推動至全中國的教會, 要解釋為什麼訓練牧關人員,必須由牧關教育路徑入手,而不是其他方法。
我侃侃而談,也不知道談了多久。 但我我發現我的聲音有抑揚頓挫,我有矚目的交流,有表情,動作,有聲線的變化,有身體的移動,這都是演講會給我的訓練。
到了結束語,這是演講的關鍵部份。如何在不失禮貌和關注之下,畫龍點睛的,給別人無限的想像,和激勵呢?
我記得在我上一次演講,我的結束語是:「對一個演講者最大的收穫,不是大家的掌聲,而是像一塊石子,投進聽眾的心窩裏,讓他們產生漣漪和啟示」。我知道這是我想得到的效果。
即興演講的訓練,讓我把常常掛在心間的一個故事說出來,就是:「一般教會都會教人馬太福音28章19節,作為福音派教會推動匯眾傳福音的金句。但很少人會記得在約翰福音的末章,耶穌升天之前,向彼得說的三句話:「你牧養我的羊,牧養我的羊、牧養我的羊」。願耶穌昇天前的吩咐成為我們的動力,讓臨床牧關在全中國的教會推動起來。今天的你,就已經成為這股動力的一員了。
之後,我就停頓,謝謝,坐下來。 聽到大家的掌聲。
這個掌聲並不重要,但因為這次的演講引起的共鳴,真的在大家的身上掀起了漣漪。隨後大家的討論都很熱烈,大家商量決策,如何在深圳擴大及推動臨床牧關的訓練了。定了日期、時間、方法,發動,及目的,都商量妥當了。
如果沒有當年學習普通話發音, 如果當年沒有在北京工作過,如果沒有參加頭馬演講的訓練,我今天不會用普通話演講的方法,分享自己的一個心願,也一定沒有將來要發生的事。
回想起來,一切都是神的恩典,神的安排,神的帶領。願我能明白他的心意,成就他美好的計劃。
圖片多謝ChatGPT給我創作
相關文章

周博短課系列:《基督徒衝突解決:轉化家庭、教會與工作衝突的實用指南》
職場臨床牧關教育訓練 (Workplace CPE) 章程 https://bit.ly/4gmayox
1. 職場只是禾場? https://bit.ly/3OVJzCQ
2. Workplace Chaplaincy – The Rise, The Needs, and Its Path for Development in Hong Kong https://bit.ly/3eucFLJ
3. |職場神學| 工作中的三一神: 周志堅 https://bit.ly/3zPa321
4 工作即禱告、禱告即工作….周志堅 本文連結: https://bit.ly/3SCO72w
5. CPE 的臨場職事 (The Ministry of Presence in CPE) – 周志堅博士 https://bit.ly/394ZcaE
周博短課系列:《基督徒衝突解決:轉化家庭、教會與工作衝突的實用指南》
周博短課系列:《基督徒衝突解決:轉化家庭、教會與工作衝突的實用指南》
參加周博短課系列《基督徒衝突的化解與轉化》,學習如何在家庭、教會及工作中有效解決衝突,將衝突轉化為成長的機會。透過聖經原則,掌握衝突處理的技巧,成為更好的僕人領袖。報名截止日期為2025年2月15日,立即行動!
周志堅博士
PhD, DMin, MDiv, MBA, BBA, FHKIM, FHKIoD, CPC

**對象**
本課程適合在家庭、教會或工作中經常面臨衝突卻不知如何調解的信徒,並希望將衝突轉化為彼此成長的機會,以實踐僕人領袖的追求。
**課程形式**
- – 網上課程 + 小組討論
- – 日期:2025年2月19、26日;3月5、12日(共四個週三)
- – 時間:晚上19:30-21:30
**費用**
- – HKD 500(共8小時)
- – 早鳥優惠:2025年2月10日或之前報名付款可減收$50。
**課程範圍與目的**
衝突是生活的常態,無論在家庭、教會、社區還是工作中皆會出現。作為基督徒領袖,我們被呼召以積極態度面對衝突,將其視為正向改變的機會。全球化帶來文化碰撞,雖然豐富了生活,但也增加了誤解與衝突的可能性。因此,了解和明智應對衝突成為生存與和平的重要優先事項。
**學習成果**
本課程將澄清人際及組織衝突問題,提供多種處理方法,並用聖經進行評估。完成課程後,您將能:
- 1. 描述上帝對關係的設計。
- 2. 說明衝突理論及轉化方式。
- 3. 分析衝突的原因和過程。
- 4. 調整個人處理衝突的方式。
- 5. 比較不同文化的衝突處理方法。
- 6. 評估對衝突的態度並應用有效的轉化方法。

**課程內容**
- – 單元 1:家庭、工作、教會的衝突與聖經視角
- – 單元 2:衝突的定義與處理
- – 單元 3:轉化衝突的態度與方法(懺悔與寬恕)
- – 單元 4:衝突調解與幫助他人轉化衝突
**參考書籍**
- 1. 《和解的藝術》 – 李光耀
- 2. 《關係的重建》 – 陳德明
- 3. 《衝突的解決:一個基督徒的指南》 – 王志明
- 4. “Peacemaking: Resolving Conflict without Litigation” – Ken Sande
- 5. “The Peacemaker: A Biblical Guide to Resolving Personal Conflict” – Ken Sande
- 6. “Conflict and Community: A Christian Perspective” – John Paul Lederach
**報名方法**
請提供姓名、電郵及電話,並將費用透過轉數快付款至周志堅(97091000)。付款後,請將憑據發送至 augustine@augustinechow.com,便於確認報名並發送上課的Zoom連結。
**報名截止日期**
2025年2月15日。
周志堅博士新書 《請注意差距 Mind the Gaps Please !》職場牧養關懷初探 推介
有關文章
職場臨床牧關教育訓練 (Workplace CPE) 章程 https://bit.ly/4gmayox
1. 職場只是禾場? https://bit.ly/3OVJzCQ
2. Workplace Chaplaincy – The Rise, The Needs, and Its Path for Development in Hong Kong https://bit.ly/3eucFLJ
3. |職場神學| 工作中的三一神: 周志堅 https://bit.ly/3zPa321
4 工作即禱告、禱告即工作….周志堅 本文連結: https://bit.ly/3SCO72w
5. CPE 的臨場職事 (The Ministry of Presence in CPE) – 周志堅博士 https://bit.ly/394ZcaE
我的牧養關懷神學觀 – 周志堅
我的牧養關懷神學觀 – 周志堅
平日不斷了解自己,醒覺自己的限制,在探訪前,為探訪作準備、作禱告,祈求聖靈臨在,以致自已能放下前設和經驗限制,專注於對方的感受和需要,有聖靈提醒和感動,說出合宜的話。事後作出生命反省,神學反省,上帝要我作這次探訪的目的,我如何可以做得更好,下一步予對方的牧養策略是什麼。這是我的牧關神學觀,也是我追求成為基督臨床牧關大使的不斷努力….
在前晚,我和一位牧關上的伙伴討論了在關懷探訪之時,如何能更敏睿聖靈的感動,使探訪更為有效,在探訪之中,如何彰顯基督。
這是一個生命的課題。
我分享每次探訪中與不認識的人首次相遇,希望予以關懷,其實是帶著神的愛,祈求聖靈和基督的同在,希望能代入這位被探訪者的處境,感其感,心其心,即時在言語和感受上與對方心靈相通,靈魂相遇。希望能做到彼此交流相通,彼此學習,使雙方都有新發現、新感受。被關懷者有力量和能力,產生自療自癒的果效。
不是給予關懷、不是單向的付出,而是容許聖靈在當中運行工作,達到上帝差派我探訪這人的目的。
平日不斷了解自己
平日不斷了解自己,醒覺自己的限制,在探訪前,為探訪作準備、作禱告,祈求聖靈臨在,以致自已能放下前設和經驗限制,專注於對方的感受和需要,有聖靈提醒和感動,說出合宜的話。事後作出生命反省,神學反省,上帝要我作這次探訪的目的,我如何可以做得更好,下一步予對方的牧養策略是什麼。
我不是每次都做到。但敏睿聖靈在自己內心的工作,是一項生命的操練,也要在平時及探訪前追求被聖靈充滿,以致我不是以自己的能力去探訪,乃是執行上主派我關懷牧養這位被探訪者的工作。
這是我的牧關神學觀,也是我追求成為基督臨床牧關大使的不斷努力。
新書介紹

周志堅博士新書 《請注意差距 Mind the Gaps Please !》職場牧養關懷初探 推介
周志堅博士新書 《請注意差距 Mind the Gaps Please !》職場牧養關懷初探 推介
本書三大特色
1)了解職場事工實況:實務五種職墙牧者牧费模式五桂国贝信徒参與程度五楼觀念(召命觀、教會裁、事奉觀、神學觀·牧養觀)對職場牧養開懷實況的互動影響
2) 明白牧養關懷方式及差距:探討教會牧者·機構牧者、雙職傳道人、平信徒牧者·使命教會、及網絡教會的演化原因分析联場信徒参與度参差不奔的原因比較不同牧费和教會觀之同的差距和空間
3)遇向基自之全人醫懷:提出完整的牧養試懷框架·以耶穌基督牧養為範式介绍全人關懷(HolisticCarel和臨培職事(AMinistry of Presencel推動戦場牧養闢懷和職場牧者認證培訓
四個電子版書籍在不同平台線上購買
.樂天Kobo: https://www.kobo.com/hk/zh/ebook/VFEgqi5MyDm4fPpOfrAVbA
.Readmoo讀墨:
https://readmoo.com/book/210330099000https://readmoo.com/book/21033009900011
.Google Play圖書: https://play.google.com/store/books/details?id=cHwMEQAAQBAJ&pli=1
有關文章
職場臨床牧關教育訓練 (Workplace CPE) 章程 https://bit.ly/4gmayox
1. 職場只是禾場? https://bit.ly/3OVJzCQ
2. Workplace Chaplaincy – The Rise, The Needs, and Its Path for Development in Hong Kong https://bit.ly/3eucFLJ
3. |職場神學| 工作中的三一神: 周志堅 https://bit.ly/3zPa321
4 工作即禱告、禱告即工作….周志堅 本文連結: https://bit.ly/3SCO72w
5. CPE 的臨場職事 (The Ministry of Presence in CPE) – 周志堅博士 https://bit.ly/394ZcaE
新書《臨床心靈關懷理念與實務手冊2025》序言
新書《臨床心靈關懷理念與實務手冊2025》序言
周志堅博士著


預計 2025 年6月在國內出版
新書序言
在這個瞬息萬變的時代,臨床心靈關懷的需求愈發迫切。生活與工作的壓力無處不在,許多人在追求平衡的過程中感到迷失和焦慮。臨床心靈關懷不僅僅是一項專業的關懷模式,更是一種充滿愛與支持的生活方式。它旨在透過心理與情感的支持,引導個體在面對生活挑戰時找到內心的平靜與方向,讓每一個渴望被理解的人都能重新獲得希望。
隨著社會對心理健康需求的日益增加,臨床心靈關懷的影響力遍及企業、家庭、社區和教會。在企業中,它幫助員工應對工作壓力,改善團隊合作,增強心理韌性;在家庭裡,它促進了成員之間的理解與支持,加強了情感的聯繫;在社區和教會中,臨床心靈關懷則提供了一個支持性的平台,幫助人們在面對人生挑戰時找到指導與支持。
本書的價值在於理論與實務的完美結合。我們精心編排的內容不僅提供了心靈關懷的理論基礎,還以手冊的形式呈現豐富的案例與實務操作。書中收錄了多個真實的案例,深入剖析每個案例中所涉及的思考過程,並附上心靈關懷師之間的對話,讓讀者能夠揣摩和學習,從中獲得實際的啟發與指導。
本書結構
本書結構分為六個部分,讓讀者循序漸進地深入了解臨床心靈關懷的核心理念與實踐方法:
1. *臨床心靈關懷入門*:定義心靈關懷及其重要性,探討職場與關懷的關係。
2. *認識職場上的你*:自我認識及其對心靈關懷的影響,職場倫理與信念。
3. *全人關懷的理念*:身體、情緒、社交和心靈的全面關懷。
4. *職場臨床關懷實務*:關懷的前設與實務處理程序。
5. *心靈關懷實務*:案例分享與助人模式。
6. *結論*:反思與未來展望。
在這個學習的過程中,我們誠摯地邀請每一位讀者參與進來。無論您是想要增進自我認識,還是希望成為一名出色的臨床心靈關懷師,我們都會提供全方位的支持。我們的團隊將為您提供個人指導、習作指導和小組學習的機會,幫助您在這條旅程中不再孤單。
隨著社會對心理健康的重視逐漸加深,臨床心靈關懷的未來充滿了無限的可能性。這一領域將不斷發展,培養出更多專業的心靈關懷者,他們將以愛與專業為基石,支持每一位需要幫助的人。讓我們攜手共創一個更加關懷與理解的社會,讓愛與關懷在每個角落綻放!
在這條充滿希望的路上,我們期待與您一同分享這段旅程,讓我們一起努力,成為彼此心靈的依靠,共同迎接更加美好的明天!這本書將成為您探索心靈關懷世界的寶貴資源,讓我們一起在這份愛與關懷的使命中,攜手前行!
周志堅博士
2025年1月
香港

周志堅教授博士簡介
PhD, DMin, MDiv, MBA, BBA
FHKIM, FHKIoD, FRFP, CPC, MDRT
周教授從事臨床心靈關懷領域實戰經驗已有近廿年。他擁有市場學與教牧環球領導學的雙博士學位,體現了他在學術與應用實踐上的全面造詣。
本書是他總結他多年在職場、家庭、教會、機構多方面心靈關懷服務及心靈關懷者訓練經驗而寫成的臨床心靈關懷理論及實務手冊,希望幫助訓練全國更多人成為一個臨床心靈關懐的專業人材。
作為資深銀行家和金融保險顧問,周教授深入理解個人與家庭在職業發展中所面臨的挑戰。在擔任香港及國大各省大學商學院市場學副教授和神學院博士班導師期間,他不僅傳播知識,更在學術與實踐之間架起了橋樑,培養出一批具備關懷能力的專業人才。他在臨床關懷和醫院牧養工作中的豐富經歷使他能夠在職場中以雙職傳道人身份為社區提供服務,關注關懷者的生命成長與專業技能的提升。
在其職業生涯的高峰,周教授曾擔任香港上市銀行副行政總裁和外資保險公司北京地區的高級副總裁。這段經歷讓他與眾多高級行政人員建立了深厚的聯繫,洞察企業運作中的挑戰,進而為他們提供切實可行的職業指導與發展建議,從而助力他們在瞬息萬變的市場中穩步前行。
周教授在公共服務領域的貢獻同樣突出。他曾擔任香港特區政府消費品安全條例上訴委員會委員,積極參與消費者權益的保護與提升。在此過程中,他積累了豐富的政策研究與執行經驗,促使他在多個消費者權益和產品研究小組中發揮重要作用。他創辦的管理顧問公司和心靈關懷研究社,旨在提升社會福祉,為更多人提供支援與幫助。
作為傑出的教育家,周教授在多所大學與神學院任教,影響了一代又一代的學生。他積極參與香港傑出青年協會,並曾為該會秘書長的各項青年倡議,推動青年成長與發展。他在EMBA課程中的教學經驗使他能夠結合實踐案例,豐富課程內容,為學員提供切實的職業指導。
近十年來,周教授專注于香港的心靈關懷工作,特別是在職場牧養和心靈關顧方面。他持有香港中文大學市場學博士和伯特利神學院教牧學博士,致力於在大中華區推進相關服務,説明職場人士應對心理、情感、人生使命意義和挑戰。
自2023年起,周教授擔任職場關懷師牧養關懷協會的義務總幹事,專注于臨床牧關教學與督導培訓,致力於提升關懷服務的專業水準。他的努力不僅提升了關懷服務的品質,更為從業者提供了寶貴的成長機會。
作為1994年香港十大傑出青年,周教授在香港市務學會及香港董事學會中擔任資深院士,持有多項專業資格,包括美國輔導員協會、註冊催眠治療師及ICF認證教練。他創辦的心靈關懷網(CareForYourSoul.com)及職場關懷者牧養關懷協會(WorkChaplaincy.org),以及他的個人博客(https://augustinechow.com),都為公眾提供了深刻的心靈關懷與職場牧養見解,持續影響並助力社會的福祉。
有關文章
0. 職場臨床牧關教育訓練 (Workplace CPE) 章程 https://bit.ly/4gmayox
1. 職場只是禾場? https://bit.ly/3OVJzCQ
2. Workplace Chaplaincy – The Rise, The Needs, and Its Path for Development in Hong Kong https://bit.ly/3eucFLJ
3. |職場神學| 工作中的三一神: 周志堅 https://bit.ly/3zPa321
4 工作即禱告、禱告即工作….周志堅 本文連結: https://bit.ly/3SCO72w
5. CPE 的臨場職事 (The Ministry of Presence in CPE) – 周志堅博士 https://bit.ly/394ZcaE

所有心情:
Lily Lim Lim、Karl Ho和另外3人
CPE| 與美國創欣神學院 合辦「臨床牧關教育」課程 (2/2025)
CPE| 與美國創欣神學院 合辦「臨床牧關教育」課程 (2/2025)
職場牧者牧養關懷協會與創欣神學院(美國加州)聯合主辦 「臨床牧關教育」(CPE)
半單元: 2025年2月10日至 2025年6月9日 逢周一晚

課程目的:
本課程以「行動/反省/再行動」的臨床反思學習模式為主軸,説明學員深入探索牧養關懷對象的身、心、社、靈等全人需要,並從雙方的互動中,反思自己牧關身份的塑造及促進成長的因素,俾能提升牧關事奉的效能和個人的成長。
本課程以小組形式進行,讓學員在安全和信任的環境下,對牧關物件和自己的生命經歷進行剖釋和重建,學習以「活人文本」(Living Human Documents)和同儕的回饋作為學習的資源,建構自己對病患、危機、喪亡、情緒、人際關係、生存意義等課題的牧關理論與藝術。
課程目標及成效:
學員可以透過醫院/教會/機構/職場中的服事,在不同處境、多元化和多樣文化的氛圍下進行牧養關顧,在牧關身份塑造、牧關專業效能和信仰反思三個範籌中,達到一個單元「臨床牧關教育」(Clinical Pastoral Education)的國際標準。學員可獲修業證書。
課程模式:
本課程分為兩「半單元」(上、下),每半單元各200小時,全個課程合共400小時國際標準的「臨床牧關教育」一個單元課程。課程分普通話及廣東話小組,在實體或網上進行。學員可報讀半單元或一單元,上課及小組時間(週一晚7–1O時,共16/32周),加上實習時數每半單元不少於150小時,一單元實習時數共300小時(教會中的關懷/輔導/事工、探訪及小組牧養、危機/病患的關懷/輔導等),另每位學員接受6小時 (半單元3小時) 個別督導。
學習要求 (一單元):
學員必須參與全部課程(缼席小組課堂的時數,必須以其他功課及實習補回缺席的時數),並提交習作包括學習契約1份、逐字報告6份、反省周記10份、期中評估1份及期末評估1份。此外,學員需接受6個小時的個別督導、閱讀書籍最少450頁及完成不少於300小時的牧關實習。
學習要求 (半單元):
半單元的習作是一單元的習作的一半。
對象:
有志裝備自己在醫院、教會、院舍、機構或職場、更有效服事的教牧同工及信徒領袖。曾修讀「臨床牧關反思」(CPI)、神學、聖經、或神學課程,有事奉經驗的學員可獲優先取錄。
CPE見習督導:
周志堅教授 PhD, DMin, CPSPHK會員
周志堅教授是香港中文大學市場學博士,伯特利神學院教牧環球領導學博士,宏恩基督教書院商學院副教授,創欣神學院客座講師。他畢業於中國神學研究院,曾擔任教會、機構、及職場從事牧養關懷工作前後近十多年。他在2017年已完成四期CPE訓練,在此前後,完成教練學、輔導學、教牧學、教牧輔導學、及心理動力心理治療課程。2018年他在香港率先創立「心靈關懷研究社」,在網上平台聯同其他臨床心理學家及輔導員,率先在網上為大灣區提供網上的心靈關懷和輔導服務。
陳鳳娟博士 DMin-PC, DMin, CPSPHK會員
香港伯特利神學院教牧學博士—牧養關懷;美國教牧督導及心理治療學院教牧學博士—臨床牧養關懷、輔導及心理治療;加拿大多倫多大學 Regis College 神學碩士及靈修導引文憑;加拿大Regent College 道學碩士;中國神學研究院基督教研究文憑。多年牧會,靈修導師,心理治療師。臨床牧關教育見習督導,曾督導學員包括牧師、傳道、宣教士、院牧、神學生、輔導員、教會領袖等。職場牧者牧養關懷協會培訓總監。
學費:
教牧/創欣(或其他)神學院神學生: 港元2,800 (半單元)/港元5,000 (一單元)
社工/信徒領袖/其他:港元3,000 (半單元)/港元5,200 (一單元)
修業証書:
完成每半單元可獲職場牧者牧養關懷協會申請頒發香港教牧督導及心理治療學院(CPSPHK) 及美國創欣神學院領導力中心三個學分轉學證書,轉作創欣神學院學士或碩士學位課程學分。
報名方式:
於2025年1月20日前填妥報名表 (https://bit.ly/4dbXctj),面試後,一月底前獲得申請結果通知。獲取錄的學員,必須於一周內繳交全期學費作實。放棄的名額,將由後補名單中的學員補上。
有關文章
0. 職場臨床牧關教育訓練 (Workplace CPE) 章程 https://bit.ly/4gmayox
1. 職場只是禾場? https://bit.ly/3OVJzCQ
2. Workplace Chaplaincy – The Rise, The Needs, and Its Path for Development in Hong Kong https://bit.ly/3eucFLJ
3. |職場神學| 工作中的三一神: 周志堅 https://bit.ly/3zPa321
4 工作即禱告、禱告即工作….周志堅 本文連結: https://bit.ly/3SCO72w
5. CPE 的臨場職事 (The Ministry of Presence in CPE) – 周志堅博士 https://bit.ly/394ZcaE
認識問題的四個層面 – 周志堅博士
認識問題的四個層面 – 周志堅博士
考慮認識一個問題,我們要好像剝洋蔥的方法,一層一層的把它的結構分析下來。在科學方法上,我們建議分四個層面去看問題的現象背後的成因,和成因的成因,和成因的相互關係,以致對問題有全面的解說和了解。這樣我用一個假設性的例子去說明這四個層面的解說
科學化的研究
我們必須從四個層面去了解一個社會現象
假設問題: 夫婦為什麼要爭吵離婚?
觀察到的第一層面的現象:
– 夫妻時常爭拗
– 丈夫或妻子抑鬱,脾氣暴躁
– 丈夫或妻子把冤屈發脾氣在子女身上
– 子女無心向學,覺得很委曲,被遺棄
– 發現家暴問題出現
– 太太向社會福利署求助,表示常受丈夫毒打,要離開家庭
分析第二層面的原因
1} 父親啫賭,或長期失去工作,家庭經濟面臨危機
2} 母親教育程度低不懂情緒管理
3} 父親長期把心中的怨氣發洩在太太身上,引起太太的反抗
4} 沒有得到適當的輔導,雙方常為經濟及溝通問題產生磨擦
5} 全家人成為受害者,有受害者的負面心態
第三層面成因的相互原因
– 因為母親教育程度低,沒有受過輔導,家庭經濟受苦,就產生反抗情緒。 1} + 2} + 4} –> 3}
– 因為父親長期失去生命價值,經濟面對困難,情緒失控,未受輔導,成為家庭操控者和受害者: 1) +2} + 3} + 4) –> 5
引起第二及第三層面交叉影響的原因
– 其實家庭沒有共同目標
– 丈夫和太太不懂情緒管理
– 無效的溝通,甚至不溝通
– 未懂教育孩子,把脾氣發在孩子身上
– 孩子遇到父母不和事成為受害者
– 沒有目標、不懂管理情緒、不懂溝通,不懂教孩子,彼此負面心態,都構成丈夫沉淪賭博,家庭悲劇的原因
解決的方法
o 要從第四層原因和更換的原因去解決
o 輔導丈夫,輔導太太,改善他們之間的溝通
o 協助丈夫找尋工作,恢復穩定的收入
o 為孩子教養功課提供支援減輕母親的壓力
o 申請適當的援助輕家庭負擔及情緒負荷
這是已科學系統性解決方法的一個思考進路。
舉例為什麼青年人會離開教堂?
請參看圖片舉出的理由作為示範


有關文章
0. 職場臨床牧關教育訓練 (Workplace CPE) 章程 https://bit.ly/4gmayox
1. 職場只是禾場? https://bit.ly/3OVJzCQ
2. Workplace Chaplaincy – The Rise, The Needs, and Its Path for Development in Hong Kong https://bit.ly/3eucFLJ
3. |職場神學| 工作中的三一神: 周志堅 https://bit.ly/3zPa321
4 工作即禱告、禱告即工作….周志堅 本文連結: https://bit.ly/3SCO72w
5. CPE 的臨場職事 (The Ministry of Presence in CPE) – 周志堅博士 https://bit.ly/394ZcaE
周志堅講章|耶穌趕鬼之醫治與釋放
周志堅講章|耶穌趕鬼之醫治與釋放
周志堅傳道
本次講道將由耶穌趕鬼的經文作緣起,向信徒說明「趕鬼」這概含在教會歷史洪流不同時代的衝擊,帶出在今日的電子時代中,對污鬼、邪靈、趕鬼和科學的意義在信仰上要持平和堅守的真理。

經文: 馬可福音九章19-23 ; 雅各書四7 (和合本)
- Mar 9:19 耶穌說:「噯!不信的世代啊,我在你們這裡要到幾時呢?我忍耐你們要到幾時呢?把他帶到我這裡來吧。」
- Mar 9:20 他們就帶了他來。他一見耶穌,鬼便叫他重重的抽瘋,倒在地上,翻來覆去,口中流沫。
- Mar 9:21 耶穌問他父親說:「他得這病有多少日子呢?」回答說:「從小的時候。
- Mar 9:22 鬼屢次把他扔在火裡、水裡,要滅他。你若能做什麼,求你憐憫我們,幫助我們。」
- Mar 9:23 耶穌對他說:「你若能信,在信的人,凡事都能。」
- Jas 4:7 故此你們要順服神。務要抵擋魔鬼,魔鬼就必離開你們逃跑了。
輔助經文 太 8:28-34; 9:32-34; 12:22-23;可 1:21-28(路 4:31-37); 5:1-20(路 8:26-30);9:19-23;路 11:14-23;
講期: 2024年9月29日
教會: 香港忠僕事奉中心羊圈教會
時間: 30 分鐘
講道處境:
本次主日的經文來自經課集,論到耶穌趕鬼。趕鬼這概念,在耶穌時代、教父時代、中世紀、以致文藝復與、工業革命、及至近日的量子時代都有不同的詮譯和文化衝突,造成不少信徒的迷信、恐懼、和不明的疑惑。
本次講道將由耶穌趕鬼的經文作緣起,向信徒說明「趕鬼」這概含在教會歷史洪流不同時代的衝擊,帶出在今日的電子時代中,對污鬼、邪靈、趕鬼和科學的意義在信仰上要持平和堅守的真理。
失落焦點:
中國人迷信鬼神。每年的盂蘭節,都是敬奉遊人野鬼的節日。在耶穌時代,對精神病不甚認識,病患者都被視為是邪靈附體,惡鬼附身。四福音書都有耶穌七次趕鬼的紀錄。
天主教至今仍保留驅鬼的儀式。我們應該怎樣理解耶穌趕鬼在當時,和今日的意義呢? 人的無知、對科學的盲目的贊成和否定,已造成傳福音在信心上的困難、人內心的掙札、對真理的迷惘、日常靈性實踐的障礙。
耶穌的趕鬼行為不僅是對過去的醫治,也是對今天信徒面對生活挑戰的啟示。透過靈性實踐、參與和心理健康的提升,信徒能夠在信仰中成長,並在社會中發揮積極的影響。
大念頭:
正確認識科學、接受耶穌醫治,發揮信徒是鹽是光的社會影響力。
ppt Download: 耶穌趕鬼之醫治與釋放
講章內客下載:
講道大綱
引言
- 你見過鬼嗎?中國人迷信鬼神。每年的盂蘭節,都是敬奉遊魂野鬼。
- 我生命中的第一次趕鬼經驗。
- 在耶穌時代,對精神病不甚認識,病患者都被視為是邪靈附體,惡鬼纒
- 身。四福音書都有耶穌八次趕鬼的紀錄。
- 今天的「鬼魅」又是什麼呢?今天的我們又該如何面對?耶穌的趕鬼行
- 為在今天仍意義嗎?
1. 耶穌趕昔日的「鬼」 (太 8:28-34; 9:32-34; 12:22-23;15:21-28;可 1:21-28(路 4:31-37); 5:1-20(路 8:26-30);9:19-23;路 11:14-23;)
- 耶穌八次在不信的世代趕鬼
- 猶太教趕鬼的背景
- 耶穌趕鬼的屬靈意義
2. 耶穌趕今日的「鬼」(可 9:23)
- 教會趕「鬼」
- 信仰衝突
- 醫治釋放
3. 撇除「鬼」的影響 (可 9:19)
- 尋求靈性醫治
- 釋放與自由
- 靈性的實踐
- 科學與信仰的平衡。
- 建立支持性社群
- 社會參與與服務
- 成為光和鹽
大念頭
正確認識科學、接受耶穌醫治,發揮信徒鹽光的影響力。
引言】
弟兄姊妹,早安!你見過「鬼」嗎?
請舉手,讓我知道有多少人曾經感到過孤獨、恐懼、或迷惘?
今天,我想和大家聊一聊一個可能讓我們感到既驚訝又好奇的話題——「鬼」。你有沒有想過,鬼到底是什麼?它們存在嗎?或者,它們又是我們內心深處的某種恐懼和掙扎?
相傳在中文大學新雅書院的學生飯堂裡,有一隻無頭女鬼。她專門出沒在女生洗手間,當女學生獨自在那裡洗手時,鏡子裡會突然出現她的身影。
女生們驚慌失措,奪門而逃,而那無頭女鬼則在後面追著她們,喊著:「把頭還給我!」?經歷這一幕時,你驚恐嗎?
每年中秋節前的街頭,你會看到許多人在燒衣、撒金錢,他們為什麼這樣做?為了在盂蘭節相傳鬼門關開放時送給遊魂野鬼,求未來一年不受滋擾。
我們的信仰中也有關於鬼的討論,耶穌在世時,曾經多次趕鬼,我也有一次趕鬼的經歷。
那麼,究竟「鬼」是什麼?今天的我們又該如何理解這些故事呢?
在開始之前,讓我們一起來禱告….(382)
【禱告】
親愛的主耶穌,感謝祢讓我們在此聚集。求祢賜予我們聖靈的力量,使我們能夠清晰辨識真理與邪惡。求祢幫助我們深入理解祢當日趕鬼的意義,並將這份智慧實踐於我們的日常生活中。願我們在祢的引導下,活出祢的光與愛。奉耶穌的名求,阿們。(110)
【証道內容】
我想分享我自己一次趕鬼的親身經歷。
那年,我在恩福堂擔任全職傳道人,某個週六的晚上,我正在準備聚會,突然接到司事的緊急通知:有一位姊妹在大堂裡吵鬧,情況相當嚴重。當我到達護理室時,看見一名十多歲的女孩神情呆滯,無法平靜下來。她的母親告訴我,她的女兒好像碰到了什麼污穢的東西,似乎被鬼附著。
當時,我心裡也充滿了不安,因為我從未接受過趕鬼的訓練。你能想像我在那一刻的心情嗎?我像是在走進一個不可預測的冒險,但我知道,無論如何,我需要依靠神的力量。但在那一瞬間,我開始為她禱告,奉耶穌基督的名命令邪靈出來。
我打開詩篇 23 篇,請她一起讀。當她開始嘗試時,奇蹟發生了,她的情緒逐漸平靜了下來。最後,母女倆平靜地離開了教會,這是我第一次真正體會到鬼與神之間的較量。
在基督教信仰中,「鬼」通常被理解為邪靈或污靈,它們是反對神的存在,試圖引導人類偏離祂的旨意。然而,我們也可以將「鬼」分為三種類型:
1. **真正受邪靈污染的鬼**:這些是真實存在的邪靈,能引發病痛和精神失常。
2. **因外界刺激影響神經的鬼**:這是由於外界負面影響導致的精神疾病,需要心理治療與靈性醫治的結合。
3. **負面思想的鬼**:這些是心中滋生的懷疑、恐懼和仇恨,讓我們疏遠神。
這三種類型的鬼各有其特點與影響,讓我們在面對各種困難和掙扎
時,能夠更清晰地理解問題的根源,並在耶穌的醫治與釋放中找到真正的幫助。
接下來,我們一起來探討耶穌如何趕鬼,並從中學習。
(1) 耶穌趕昔日的「鬼」 (太 8:28-34; 9:32-34; 12:22-23;可1:21-28(路 4:31-37); 5:1-20(路 8:26-30);9:19-23; 路11:14-23;)
四福音書記載了耶穌八次趕鬼的事蹟,每次趕鬼都強調了耶穌的權威。因時間關係,我們來看幾段經文:
1. **馬太福音 15:21-28**:耶穌遇見了一位迦南婦人,她因女兒被鬼附而求助。耶穌最初拒絕,但最終因她的信心而醫治了她的女兒。
Mat 15:28 耶穌說:「婦人,你的信心是大的!照你所要的,給你成全了吧。」從那時候,他女兒就好了。
這段經文強調了信心的重要性和耶穌對外邦人的接納。。
2. **馬可福音 5:1-20**:耶穌來到格拉森地,遇到一個被污靈附著的男人。這個男人生活在墳墓中,無法被束縛。想像一下,那個被污靈附著的男人,他的眼中充滿痛苦與絕望,
而耶穌卻站在他面前,帶著不可思議的平靜和權柄。耶穌驅逐了附著於他身上的邪靈,並將它們送入一群豬裡,顯示了他對邪靈的絕對控制。聽吓:「good good good」,豬群大叫,大走,二千只豬闖下山崖,投在海裡,淹死了。這次事件改變了那個男人的生活,使他恢復了理智和社會的接受。
Mrk 5:19 耶穌不許,卻對他說:「你回家去,到你的親屬那裡,將主為你所做的是何等大的事,是怎樣憐憫你,都告訴他們。」
3. **馬可福音 9:19-23**:經文描述了耶穌醫治一位被邪靈附身的男孩,這段經文特別引人注目,因為它包含了耶穌與父親之間的對話,以及對信心的深刻教導。
這段經文發生在耶穌的門徒無法驅逐邪靈之後,父親帶著他的兒子來到耶穌面前,懇求祂幫助他。
- **耶穌的反應**(19 節):耶穌對於門徒無法驅鬼的情況表示失望,稱門徒為「不信之輩」。這顯示了耶穌對於信心的重視。
- **父親的請求**(20-22 節):其他的趕鬼故事中,通常是被附身者或其親屬直接請求醫治,而這裡的父親表達了他的懷疑和信心的掙扎,這種真實的情感使故事更具人性化。當耶穌詢問父親有何需要時,父親回答說:「從小的時候。 鬼屢次把他扔在火裡、水裡,要滅他。你若能做什麼,求你憐憫我們,幫助我們。」。這反映了他對信心的掙扎。
- 3. **耶穌的回答**(23 節):耶穌告訴父親「信的人,凡事都能」。這裡的「信」不僅是一種情感,而是行動上的信任。
所以說,馬可福音 9:19-23 不僅是一個醫治的故事,更是關於信心、掙扎與神性的一個深刻教訓,激勵我們在生活中尋求真實的信仰和對神的依靠。
猶太教趕鬼的背景
然而,耶穌在昔日的趕鬼,相對於當時文化和宗教來說,耶穌趕鬼是有什麼特別意義呢?
在猶太教中,趕鬼源於對邪靈的信仰。古代猶太人認為邪靈會附身於人,導致疾病和社會問題。《塔木德》和《聖經》中提到邪靈的存在,並有儀式和祈禱來驅逐它們。耶穌的行為體現了神的權能,顯示了對邪惡的勝利,反映了當時對靈性和身心健康的理解。
所以,耶穌在當年的趕鬼行為具有重大的屬靈意義:1. **彰顯神權**:耶穌的趕鬼彰顯了祂的權柄,透過醫治展現神對人類的救贖計畫。
2. **彰顯信心力量** :信心是趕鬼過程中的關鍵,耶穌強調信心能夠帶來靈性醫治,給予信徒希望。
4. **挑戰歧視觀念**:耶穌的行為挑戰了猶太社會對精神疾病的歧視,宣告每個人都值得被愛和醫治,促進了對痛苦和疾病的新思考。
中世紀的宗教無知與科學的迫害
然而患精神病就是被邪靈控制這一個觀念,即使在基督教成為羅馬國教之時,仍然因為人的迷信,抗拒科學發現,而做成幾個世紀的慘案。
讓我們一起穿越回中世紀,想像那個陰雲密布的日子,村子裡的婦女們在低聲耳語。薇薇安·羅伊,(Vivian Roy)在 16 世紀的英國被指控利用邪靈造成鄰居的疾病。這位被指控為巫師的婦女,正站在法庭上,心中充滿恐懼。她的鄰居生病了,卻因為流行病而非邪靈,薇薇安試圖用科學解釋,卻被群眾的恐懼和迷信淹沒。你能感受到她的絕望嗎?
接著,我們來到在 16 世紀到 17 世紀期間的德國,想像在某個夜晚,數以千計的無辜者在法庭上被指控為巫師。在巴伐利亞,600 人被迫承認虛假的罪行,這些審判充滿了恐懼和迷信。想像他們在酷刑下的哀嚎,這是一場對人性的迫害,你能想像他們的無助嗎?
而在黑死病的陰影下,許多人相信瘟疫是邪靈的報復,這導致了對猶太人的迫害。無辜者被當作替罪羊,面對著無情的指責。你能想像他們的心情嗎?面對這一切,教會卻將疫情視為懲罰,推廣懺悔和祈禱,無視科學的聲音。
最後,我們來到伽利略的故事,他勇敢地站出來揭示宇宙的奧秘,但卻遭到教會的迫害。這一幕不僅是個人悲劇,更是科學與宗教之間的矛盾。
迷信使得無辜的猶太人遭到驅逐和殺害,反映了人們對科學解釋的排斥和對靈界的恐懼。這些故事讓我們反思:今天,我們該如何面對“邪靈附體”和“鬼魅纏身”的問題?耶穌的趕鬼行為在今天仍有何意義? (1688)
(1) 耶穌趕今日的「鬼」
親愛的弟兄姊妹們,過去,精神疾病常被誤解為邪靈附體。但在今天,我們知道焦慮、抑鬱和成癮等問題,其實就是現代社會中的“鬼”。
這些“鬼”並不是古老故事中的邪靈,而是潛藏在日常生活中的各種挑戰與困境,使你疏遠神、離棄神,沉溺在自己的慾求之中,甚至背叛神而不自覺。試想想,有沒有一種看不見的現代的“鬼”力量在影響你的生活呢?
當你聽到以下的鬼時,有沒有想過自己曾經感受這鬼繮繞的時刻?請舉手讓我知道。
1. 孤獨鬼? 這隻鬼讓人感到孤立無援。
2. 仇恨鬼?這隻鬼激發人們心中的仇恨與敵意,讓人對他人產生懷疑和不信任。
3. 自閉鬼? 這隻鬼讓人封閉自己,遠離社交場合。它使人陷入自我懷疑和焦慮,無法勇敢地表達自己的感受,導致情感的孤立。
4. 霸道鬼? 這隻鬼讓人變得控制欲強,喜歡操控他人的行為和決策。它使得人際互動中缺乏尊重,造成矛盾和衝突。
5. 驕傲鬼? 這隻鬼讓人自滿和傲慢,對他人產生優越感。它常常讓人忽視自己的缺陷,阻礙成長和學習。
6. 陰濕鬼? 這隻鬼讓人感到焦慮和不安,像陰霾一樣籠罩著心靈。它會引發懷疑、自我否定和逃避行為,讓人無法找到內心的平靜。
7. 懷疑鬼? 這隻鬼讓人對自己和他人產生懷疑,常常質疑自己的價值和能力。它使人難以建立信任,影響人際關係。
8. 恐懼鬼? 這隻鬼讓人極度害怕未知與失敗,無法勇敢面對挑戰。它不斷提醒人們失敗的可能性,讓人停滯不前。
9. 復仇鬼? 這隻鬼鼓勵人們對過去的傷害進行報復,讓人無法放下仇恨。它使得心靈沉浸在痛苦和怨恨之中,無法獲得真正的釋放。
10. 懶惰鬼? 這隻鬼讓人失去動力和熱情,阻止人們追求自己的目標和夢想。它不斷誘惑人們沉溺於舒適區,遠離挑戰。
今天的“鬼”是各種負面力量的象徵,影響著我們的心靈和靈性。在這樣的時代,我們需要尋求耶穌的醫治與釋放,重建靈性實踐,並在社區中建立支持。
親愛的弟兄姊妹們,讓我們攜手抵抗這些現代的“鬼”,找到真正的內心平靜與滿足。你準備好了嗎?
耶穌趕鬼的今日醫治與釋放
當我們面對生活中的「鬼魅」時,讓我們思考耶穌如何醫治、釋放並驅除那些纏繞著我們身心靈的負面力量,讓我們重獲潔淨與平靜。
1. 醫治孤獨鬼 (詩篇 68:6)
孤獨感就像一隻黑暗的鬼,悄無聲息地侵入我們的心。耶穌用祂的愛和陪伴來醫治我們的孤獨。想像當你感到孤立無援時,祂邀請你進入祂的懷抱,那份親密的安慰會讓你心中充滿溫暖。
詩篇 68:6 – “神使孤獨的有家,將被囚的引出來,卻使悖逆的人住在乾旱之地。
2. 釋放仇恨鬼 (以弗所書 4:31-32)
仇恨就像一根荊棘,阻擋了我們的心靈。耶穌教導我們以寬恕來釋放心中的仇恨。當你決定放下過去的傷害,心靈如同重見光明,重新獲得自由。
以弗所書 4:31-32 – “要除去你們心裡一切的苦毒、惱恨、憤怒、
喧鬧和毀謗,並一切的惡毒;並要以恩慈相待,心存憐憫,彼此饒恕,正如神在基督裡饒恕了你們一樣。”
3. 醫治自閉鬼 (希伯來書 10:24-25)
自閉感如同一道無形的牆,讓我們無法與外界聯繫。耶穌呼喚我們走出這道牆,進入祂的愛和社群中。當你參加小組活動,分享故事時,心靈的重獲自由讓你不再孤單。
希伯來書 10:24-25 – “又要彼此關心,激發愛心、勉勵行善;你們不可停止聚會,好像那些停止慣了的人,卻要彼此勸勉。”
4. 釋放霸道鬼 (馬太福音 20:26-28)
霸道如同一種重擔,讓我們無法輕鬆生活。耶穌教導我們以謙卑和尊重來釋放這種驕傲。當你主動讓步,心靈得到滋養,關係變得和諧。
馬太福音 20:26-28 – “在你們中間,誰想為大,必作你們的用人;誰想為首,必作你們的僕人。正如人子來,並不是要受人的服事,而是要服事人,並且要為多人的贖價。”
5. 驅除驕傲鬼 (彼得前書 5:5)
驕傲是心靈的枷鎖,讓我們無法成長。耶穌提醒我們真正的力量來自謙卑。當你承認不足,依靠祂的恩典,心靈將獲得自由與成長。
彼得前書 5:5 – “你們年幼的,也要順服年長的;並且你們眾人要以謙卑束腰,彼此順服,因為神阻擋驕傲的人,賜恩給謙卑的人。”
6. 醫治陰濕鬼 (以賽亞書 41:10)
陰霾如同心中的重負,讓我們無法呼吸。耶穌的光能驅散這些陰影,讓我們重拾希望與勇氣。把心中的不安交託給祂,內心的平靜便隨之而來。
以賽亞書 41:10 – “不要害怕,因為我與你同在;不要驚慌,因為我是你的神;我必加強你,我必幫助你,我必用我公義的右手扶持你。”
7. 釋放懷疑鬼 (雅各書 1:5)
懷疑就像一片迷霧,模糊了我們的視線。耶穌的真理能驅散這些疑慮,讓信心在我們心中扎根。當你信靠祂,真理將引導你走向光明的未來。
雅各書 1:5 – “你們中間若有缺少智慧的,可以求那厚賜與眾人的神,主必賜給他,並不斥責。”
8. 醫治恐懼鬼 (約翰一書 4:18)
恐懼如同無形的枷鎖,讓我們無法迎接挑戰。耶穌對我們說:「不要害怕!」當你勇敢走出舒適區,面對未知的挑戰,那種勇氣將使你變得更強大。
約翰一書 4:18 – “愛裡沒有懼怕;完全的愛把懼怕除去,因為懼怕裡含著刑罰;懼怕的人在愛裡未得完全。”
9. 驅除復仇鬼 (羅馬書 12:19)
復仇是心靈的重擔,讓我們無法釋放。耶穌教導我們以愛回應傷害。當你選擇原諒,心靈便會獲得真正的釋放與醫治。
羅馬書 12:19 – “親愛的弟兄,不要自己報仇,寧可讓步,聽任主怒;因為經上記著:‘主說:‘報仇在我,我必報應。’”
10. 醫治懶惰鬼 (箴言 13:4)
懶惰如同一個沉重的枷鎖,阻礙我們追求目標。耶穌賦予我們力量,讓我們勇敢迎接挑戰。當你開始行動,朝著夢想前進時,那種成就感將讓你振奮不已。
箴言 13:4 – “懶惰人心裡的願望得不著;殷勤人必得豐裕。”
親愛的朋友們,耶穌的醫治與釋放是全人的,涵蓋了我們的身、心、靈。當我們將這些「鬼魅」交託給祂時,我們將獲得潔淨與平靜。
讓我們勇敢地來到耶穌面前,相信祂能驅除所有纏繞著我們的負面力量,讓我們重新獲得全人醫治與釋放。你準備好讓耶穌進入你的生命,帶來這份醫治與釋放了嗎?(1493)
(3) 撇除「鬼」的影響
讓我們一起探索撇除「鬼」的具體步驟!
1. **尋求靈性醫治**:
面對心理健康問題時,信徒應勇敢尋求靈性醫治和專業支持。在艱難時期,你是否想過寫下感受,並在禱告中向神傾訴?
讓我告訴你一個故事:有一段日子我在教會全職事奉的時候,有一次教會安排我們上一位臨床心理學家的課,學怎樣服事有精神問題的會議友。我們每個人要作一個 16 性格因子的心理測試,明白自己的心理。
在解釋這份心理測试的同時,我發現自己的性格中某些地方出現極化理象。我大吃一驚。此後開始了為期近一年,一月一次的付費找這位臨床心理學家處理心理上的隱患。在你的生命中,有沒有需要尋求幫助的時刻?
2. **正確認識科學**:
科學發展使我們明白現今發現的精神疾病,如抑鬱症、妄想症,強迫症、精神分裂症,都不一定是鬼附,而是腦神經出現錯亂和異常反應的問題。治療方式多樣,除了藥物治療,還有心理治療等有效方法。尋求專業醫生的協助,我們的靈性與心理健康更為完整。你願意將信仰與科學結合,來增強自己的醫治過程嗎?
3. **建立支持性社群**:
教會應成為充滿愛與支持的地方,讓信徒自由分享掙扎。在小組聚會中,一位信徒分享他與抑鬱症的鬥爭,這樣的互動讓大家感到不再孤單,促進彼此的支持。當我們在神的愛中扶持彼此,社群的力量能帶來意想不到的醫治。
透過忠僕事奉中心的臨床牧關訓練,我們能成為助人的關懷者。想像一下,當你用力量去關懷那些受困擾的人,這會如何改變你和他們的生活?
4. **靈性實踐**:
在日常生活中實踐靈性原則,如禱告、靜默思考和聖經閱讀。每天花 15 分鐘靜下心來,讀一段經文並反思。選擇像耶利米書 29:11 這樣的經文,讓希望充滿你的一天。這樣的靈性實踐將改變你面對挑戰的態度。你願意設定靈修目標,並與我們分享進展嗎?
5. **社會參與與服務**:
信徒應積極參與社會服務,關心弱勢群體。想像我們一起組織志願活動,為無家可歸者提供食物和關懷。幫助那些曾因困難而失去信心的人,將會讓你感受到什麼?這份愛能夠傳遞下去,讓更多人感受到希望。
透過服務,信徒能將神的愛帶入社會,並在彼此之間建立更深的連結。你是否有興趣投身志願服務,分享你的關懷和醫治故事呢?
【結論】
耶穌的趕鬼行為在今天仍然具有深遠的意義,提醒我們靈性醫治的重要性,以及如何依靠神的力量來面對各種挑戰。正確認識科學、接受耶穌的醫治,並發揮鹽和光的影響力,是我們每位信徒的使命。
雅各書四 7 為抵擋魔鬼提供一個總綱,就是: 故此你們要順服神。務要抵擋魔鬼,魔鬼就必離開你們逃跑了。
接下來的兩分鐘,我邀請你一起反思及禱告:在我們的生活中,有沒有什麼具體的行動可以幫助你更好地認識科學,或是接受耶穌的醫治?你願意如何在生活中實踐這些教導,成為周圍人的光與鹽呢?
請向神分享你的想法和計劃,讓我們一起在這條信仰旅程中成長,攜手為這個世界帶來更多的希望和啟發!
(兩分鐘後,我將以禱告結束)
【禱告】
親愛的主耶穌,祢的趕鬼行為不僅是歷史的記錄,更是今天信徒靈性生命的重要指引。求祢在我們面對掙扎時,幫助我們勇敢尋求祢的支持,並促進彼此的愛與關懷。透過靈性與心理的整合,讓我們找到全面的醫治,堅守信仰,成為他人的光與希望。
求祢潔淨我們,使我們不受邪靈的影響,並引領我們成為關懷和醫治的使者,實現祢的使命。願我們的禱告在祢面前蒙垂聽,奉耶穌的名求,阿們。(175)
(6499, 34 min)
討論問題:
1. 你生活中有哪些現代的“鬼”或負面情緒,影響了你的信仰和人際關係?
2. 能否分享一個透過信仰獲得醫治或釋放的故事?
3. 在你剛才的禱告中,你認為自己、教會或小組中,我們可以採取哪些具體措施來提供受情緒勒索者的愛與支持?
周志堅傳道的講道集 (2012-2013)
佈道會
路過,不要錯過 – 周志堅傳道主領內地留港研究生佈道會 – 2014/10/5
為愛而生 – 周志堅傳道主領之佈道會 2013/10/12
講道集
周志堅傳道講道錄音2012/8/25
我們到哪裏去買餅給這些人吃?
合神心意的事奉 – 周志堅傳道講道集 2013/12/22
持守真道,參與職場宣教 – 周志堅傳道講道集 2013/9/7
放下執著,迎接新生!2013/10/13




