傑出青年對時局的回應
因為參與傑青會工作，在每次與傑青見面商談，因傑青來自各行各業，少不免見面都談到香港近況，傑青有何回應？
「青年雙手創造未來」這是傑出青年的一個呼召，為社區、為香港、為國家創造未來。當選人之中不乏對社區、香港和國家有更大貢獻和承擔的人。起碼，在他們當選之時，必須說服各位評判，他們在本業和社會服務上，有不止優秀，而是傑出的表現。
初中、高中、大專學生的傑出領袖選舉
最近參加了幾個傑出初中、高中、大專學生的傑出領袖選舉任評判之一。選舉由不同機構主辦，學業成績不是首要考慮，反而是在社群中的反應、主動積極投入，在社會服務上的參與，成了主要條件。
一個由城市青商主辦的大專生師友計劃，大專生被選拔，編組，與傑青成員組成師友關係，在他們的指導下，提出社會服務的參與計劃，競爭獲選者得到財政資助，把計畫實踐出來。評判當日，深感他們對社會不平、公義、服務、公共意識的深入關注和回應，令我刮目相看，只望每一項都能入選。
「傑出」並無定義。
我們都是父母的傑出孩子。我們每一個人都很傑出。社會有傑出「十優狀元」、「傑出青年領袖」、「傑出義工」….但把「傑出」的標準放在對社區、本港、家國關懷和承擔，願為此而獻出努力，就立分高下。
「投入社會服務」是由自我進入「服事他人」的第一步，也是檢視影響力的第一步。當年「勤工儉學出洋留學的學生」後來都成為國家文、政、軍領導人，開中國國運，「五四青年運動」領袖及無名的覺醒者、「反貪污，做葛伯」運動，都對社會、國家前途作出重大影響。
誰説青年人不可創造家國未來？
香港在各階層選拔傑出青年，是否可以提升到家國情懷認識、盼望與承擔的導向呢？
耳畔，在南開大學壁佈版上看到曙名「周恩來」的小學生文章、李大釗在「新青年」《青春論》「以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——节选自李大釗《青春》」再次湧入心田，揮之不去。
「覺醒」產生行動；「格局」決定命運。
#香港傑出青年選舉
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- 這是神聖的任務，神聖的時刻，我為此而感到任重道遠 – 周志堅 2022/6/26 本文連結: https://bit.ly/3buZ450
2. 信守當選承諾的傑青周志堅博士 （1994）https://bit.ly/36UCXTH
3. 香港傑出青年協會 http://toypa.org/
4. 香港十大傑出青年選舉資格 https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%A6%99%E6%B8%AF%E5%8D%81%E5%A4%A7%E5%82%91%E5%87%BA%E9%9D%92%E5%B9%B4
