認識問題的四個層面 – 周志堅博士
考慮認識一個問題，我們要好像剝洋蔥的方法，一層一層的把它的結構分析下來。在科學方法上，我們建議分四個層面去看問題的現象背後的成因，和成因的成因，和成因的相互關係，以致對問題有全面的解說和了解。這樣我用一個假設性的例子去說明這四個層面的解說
科學化的研究
我們必須從四個層面去了解一個社會現象
假設問題： 夫婦為什麼要爭吵離婚？
觀察到的第一層面的現象:
– 夫妻時常爭拗
– 丈夫或妻子抑鬱，脾氣暴躁
– 丈夫或妻子把冤屈發脾氣在子女身上
– 子女無心向學，覺得很委曲，被遺棄
– 發現家暴問題出現
– 太太向社會福利署求助，表示常受丈夫毒打，要離開家庭
分析第二層面的原因
1} 父親啫賭，或長期失去工作，家庭經濟面臨危機
2} 母親教育程度低不懂情緒管理
3} 父親長期把心中的怨氣發洩在太太身上，引起太太的反抗
4} 沒有得到適當的輔導，雙方常為經濟及溝通問題產生磨擦
5} 全家人成為受害者，有受害者的負面心態
第三層面成因的相互原因
– 因為母親教育程度低，沒有受過輔導，家庭經濟受苦，就產生反抗情緒。 1} + 2} + 4} –> 3}
– 因為父親長期失去生命價值，經濟面對困難，情緒失控，未受輔導，成為家庭操控者和受害者: 1) +2} + 3} + 4) –> 5
引起第二及第三層面交叉影響的原因
– 其實家庭沒有共同目標
– 丈夫和太太不懂情緒管理
– 無效的溝通，甚至不溝通
– 未懂教育孩子，把脾氣發在孩子身上
– 孩子遇到父母不和事成為受害者
– 沒有目標、不懂管理情緒、不懂溝通，不懂教孩子，彼此負面心態，都構成丈夫沉淪賭博，家庭悲劇的原因
解決的方法
o 要從第四層原因和更換的原因去解決
o 輔導丈夫，輔導太太，改善他們之間的溝通
o 協助丈夫找尋工作，恢復穩定的收入
o 為孩子教養功課提供支援減輕母親的壓力
o 申請適當的援助輕家庭負擔及情緒負荷
這是已科學系統性解決方法的一個思考進路。
舉例為什麼青年人會離開教堂？
請參看圖片舉出的理由作為示範
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